自考“新人”,有您的快递,请您接收

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  距离2019年10月自考还有一月余。自考报考已经全面拉开帷幕,一批同学还在犹豫徜徉的同时一批新生将步入自考大门。提醒咱们的自考“新人”,自考中坚持最重要!

  自考作为我国高等教育的重要组成部分,以其权威性、开放性、灵活性等特色受到社会的广泛好评,为社会培育了一大批人才。每年自考都招引了许多自学者报考。

  曾经一位HR论述过对自考的观点:自考是一种自我提升的渴望及完结。一般HR的眼中更多看中的是才干,可是有时企业便是要求本科学历。才干再好的人被卡在这个学历上,HR也是很无奈。可是,如果真有这个学历,HR也很会开心。当然,这时的学历便是真实的敲门砖了。学历是助力,有了该助力才干进入。

  许多时分,HR的观点代表了社会对自考的观点。许多人对自考不了解,或者是深受高考统招的影响,对自考也存在了必定的误解。自学考试于1981年开始试点,三十年来,累计4800万人参考自学考试。可能一切参与自考的同学都经历过挑选,可是依旧有许多同学挑选了自考。

  步入自考,就要根据自己的实情来定位,确认适宜的学习办法,这是坚持的重要一环。一位自考结业生给“一年内考两科都失败的新生”开出的“药方”是:挑选一个好的教导学校,多与老师同学进行交流,加强约束性。号准了自己的“脉”,才干“对症下药”,持之以恒。

  最要害的一点,咱们参与自考不该仅为了获取文凭,更应经过学习丰厚自己的头脑,进步自己的才干,并培育终身学习的习气。清晰了这一点,你就有了持之以恒坚持下来的动力。走出结业之门时,你会真实体会到自考的魅力。

  近期,许多自考“新人”留言提到怎么温习教材和纲要的问题。觉得书目多,不知从何下手。万事开头难,其实咱们只需条理清晰的清晰学习步骤,由浅入深,有针对性便可以事半功倍。

  概览,初步了解教材。概览即读教材的前语(序言)、目录、跋文等;一页一页地翻读教材内容,对教材的全部内容浏览一遍。概览的首要目的是对教材的概貌,包含根本概念、根本内容、根本原理、结构系统等有一个大概的了解。经过概览,还要了解教材的难易程度,做好读书的思想预备。概览还有利于对某一学期或某一阶段的几门课程做好时刻精力的安排调度,拿出自己的学习计划。概览应在很短的时刻内完结,首要是了解教材,对学习有一个安排。

  全面把握教材内容通读即对教材自始至终、逐章逐节、逐字逐句地读一遍。通读的首要目的是全面认识和熟悉教材,接受常识,对教材有一个总体全面的把握。通读是对教材全面而要害的一读,所以,在通读中要特别留意做到如下几点:

  ① 要讲究阅览次序。凡一本教材的内容,都是有必定的科学系统的,应自始至终,有个按部就班的进程。

  ② 要排除杂念和干扰,聚精会神地读。法国批评现实主义大师巴尔扎克读书时,身上的每一根神经都会集在书上,他仿佛不再觉得自己肉体的存在,而只要他的内涵感官能在起着效果,好像在书本的太空间遨游。这简直是一种忘我的读书境界,有了这样的读书境界,读书效果还能不高吗?咱们读书也应该全身心肠,忘我地投入到读书活动中去,努力进步读书效果。

  ③ 在遇到不懂的当地的时分,不要停顿下来,花费更多的时刻。因为不管通读还是初读,首要目的是尽快将全书读一遍,对讲义有一个全面的认识和了解,而不是将全书一切的常识理论全都了解和把握。可是通读也不能一味求快。

  ④ 自己感兴趣的内容要读,自己不感兴趣的甚至讨厌的内容也要认真地读,争夺全面了解和把握常识。

  ⑤ 要对概念、原理、难点、疑点、重要的当地用不同色彩的笔做出不同的记号,读读画画圈圈,为听课、求教,为进一步的读书学习做好预备。

  结合教导资料读,弄清弄懂要点、难点、疑点内容。结合教导资料读,便是在通读的基础上,教导资料与教材相结合地读,力求弄清要点内容,弄懂难、疑点内容。结合教导资料读是一种有要点、有针对性、有挑选的读。教导资料一般都是就教材上的首要内容进行教导,告诉你要点、难点以及指导你怎么了解难点和自学课程,有的教导资料还专门针对疑难问题进行解答。这些教导资料对自学课程很有帮助,应结合教材认真地读。在这进程中,要留意这样几点:

  ① 关于那些不相关、不配套的教导书,最好不要乱买乱看,以免混淆视听,给学习带来不必要的烦恼。

  ② 要突出要点难点。要点内容要要点读,要多花些时刻多读几遍。难点内容因为是难点,读一两遍往往不能了解和把握,所以要反复地读,积极地思考,边读边想,多读多想。多读多想,其义自见。

  ③ 不只要注重抓要点、难点、疑点,还应留意它们之间的相互联系,留意弄清每门课程的逻辑起点、逻辑主线、逻辑结尾,并以此作为把握该门课程内容的根本线索,全面系统地把握和了解课程内容。

  针对考试纲要、温习概要读,是一种温习读,便是要将考试纲要、温习纲要、温习概要等与教材结合起来读,有要点、分层次地把握和回忆课程内容,顺畅地经过考试,争夺好的考试成绩。在温习进程中,要留意这样几点:

  ① 要遵纲循本地读,防止两种偏向:一种是只读教材不看考试纲要、温习概要;另一种是只看考试纲要、温习概要,不看教材。

  ② 要分清主次,突出要点,防止均匀用力。各门课程的考试纲要、温习概要都会提醒出该课程的根本理论、根本常识和根本办法,还会对教材各章节别离提出识记、 了解、使用和把握程度的不同要求。

  关于把握,一般分三个层次要求,即了解、一般把握、要点把握。要求了解的内容一般是某些应该知道的常识,首要是要求咱们了解有关的一般概念;要求一般把握的内容,一般是某些重要的常用的常识,首要是要求咱们了解根本内容并记住首要含义;要求要点把握的内容,一般是一些有必要具有的常识,首要是要求咱们深入了解和回忆。因此,咱们在时刻和精力的分配和先后次序的安排上,应该是先把握要点内容,后把握一般内容,最终才是了解的内容。

  ③ 读与抄相结合,进步温习的效率。读有读的效果,抄有抄的效果,可是,当你把读与抄结合起来的时分,就会发生新的学习效果。读书只发挥了眼、脑、口的功用,而抄除此之外,还调动了手的功用,这就能更快地接受和把握常识,有助于加速回忆,增强回忆的精确结实性。




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